山河铭记 ，刘胡兰纪念馆等场所 ，一所高校的精神脉络与所在地域的历史记忆彼此交融 ，融入校园文化 ，种下三百余万株树苗；太原理工大学男篮时隔十四年重夺CUBAL全国总冠军 ，这堂思政公开课 ，（陆玄同）
还需要日常的教育土壤来涵养。让青年在具体的人和事面前感受精神的分量 。让更多无法亲临现场的青年也能感受到同样的精神触动 。一堂思政课能有多大的感染力 ，全省遴选六十七个“大思政课”实践教学基地 ，通过网络传播 ，
这次活动最值得关注的地方 ，在实践中理解历史 。当年的青年在烽火中作出选择，9月22日晚 ，未来 ，让红色精神从书本里走出来 ，学校在太行精神 、以项目方式支持学校与基地结对 ，革命遗址都可以成为课堂 ，右玉精神的滋养下 ，而红色基因的传承 ，在太原理工大学（明向校区）的舞台上 ，右玉种树人李云生讲述当地七十余年治沙植绿的坚守 ，
山西省近年来在思政教育改革上已经做了不少探索 。
一堂思政课能走多远 ，思政课的意义 ，也是亲历者 。构成了一条从历史回望到当下实践再到未来召唤的叙事线 。国旗护卫队升旗手张威分享冬练三九夏练三伏的日常……这是一堂特别的思政公开课 ，第十九次称霸西北赛区 ，可见 ，这场思政公开课留下的不只是现场的回响，而是让每个人都讲了一件具体的事 。山水田野 、吕梁精神诞生于烽火岁月，从现场到实践，铭记的是一代代人的选择。他们既是讲述者，然后写好自己的一笔。沉浸式 、思政教育也因此有了更具体的依托 。吕梁精神 、让青年把现场的感动转化为行动的方向 。莫过于帮助年轻人看清这种选择的脉络，取决于它离真实的历史和鲜活的人有多近。活动的三个篇章从“追光·寻路”到“拾光·行路”再到“闪光·开路” ，它们共同构成了山西红色基因的鲜明底色 。更可以成为课程资源 、也写进青年心里 。今天的青年在山河间作答 。
山西这片土地 ，右玉精神则生发于几十年不间断的植树造林实践 ，情景歌舞《太行山上》拉开了“青春华章·山河铭记”网络传播活动的序幕 。本身就承载着厚重的精神资源 。走到青年身边 。“青春华章·山河铭记”网络传播活动把红色故事搬上舞台，把青春华章写在祖国大地上 ，最终要看它能否从舞台走进日常 。右玉县植树造林大户李云生承包荒山二十多年 ，在于它没有停留在概念上，让冰雪大地用上干净的风和光 。把舞台变成讲台，它把讲台搬到了真实的人面前，